发布日期：2025-01-07 01:32 点击次数：57
本文转自：东说念主民网-安徽频说念踩脚袜 足交
寓“测”于乐，寓“评”于趣。为贯彻落实“双减”战略，促进学生全面谐和发展，鼓动学校学生评价方式、评价本领和评价圭臬的修订，让多元化评价获得果然的践诺和落实，连日来，安徽省阜阳市颍上县第四小学迎来了一场别开生面的期末无纸化乐考，把课程学问融入游戏之中，为一二年级的小一又友们带来了一次充满昂扬与挑战的学习体验，让学生学有所乐、学有长处、学有所用。
颍上县第四小学举行一二年级期末道理闯关。
twitter 反差据了解，学校凭据低年级孩子的年事特色，本着“寓评于乐”的原则，制定了切实可行的测试有谋划。本次举止以道理闯关情势进行，将一、二年级学期所学学问、本领与道理游戏集结，对语文、数学、体育、音乐、好意思术、管事、智育各学科进行整合与遐想，共分为六关，学生凭卡参与闯关，每闯完一关可在我方的游园卡上盖上一枚印戳，六枚印戳集都后不错化身成一把掀开矿藏大门的金钥匙。
“无纸化乐考”道理闯关现场。
举止中，语体裁科以“语”你同业为主题，分为“古诗词背诵”和“选词谈话”两个板块；数学开首于生计又利用于生计当中，一年级数学遐想了“口算”“说图形称号”“看钟表，说时刻”三个板块，二年级数学推出了“配口诀”“购物小达东说念主”两个充满道理的闯关游戏；体育学科则是从孩子们怜爱的举止起先遐想了西纪行主题的勇闯火焰山关卡，游戏测试两不误；音乐、好意思术、管事、智育等学科集结自己特色，遐想有特色、推行设备有梯度，完毕了让学生在“玩中学”“玩中测”的预期主义。
不以纸笔定才略，虽无文字亦飘香。自全面践诺“双减”战略以来，颍上县小学阶段一二年级均进行无纸笔磨练，十分是不幼年学以益智闯关游戏为载体，坚合手“全面性、多元性、科学性、互异性”相集结的原则，用尽心遐想的游戏方法对学生的阅读、规画、发轫等各项才略进行抽象考查，不仅为同学们搭建了一个展示抽象教训的舞台，也激励了同学们的学习积极性，切实促进学生全面发展、健康成长。
同学们在耳不旁听进行测试。
下一步，当地将坚合手“办好东说念主民称心的西宾”的见地，落实树德树东说念主根柢任务，以学生的发展为中枢，络续商酌在‘双减’配景下怎么打造高效课堂，切实温雅学生中枢教训的达成，真切鼓动教训西宾向纵深发展，实行多学科有机整合，络续完善评价体系，积极优化无纸化测评新旅途踩脚袜 足交，合手续鼓动教训西宾向纵深发展，果然作念到减“负”、提“质”、增“趣”，用心全意为孩子们的全面发展“添砖加瓦”。（沈云鹏 张玮崴 文/图）